"Bringen Sie Lehrlingen niemals Tricks des Handwerks bei - denn sie werden Sie verlassen und zu Ihrer Konkurrenz werden!"
Ehrlich gesagt, bezweifle ich, dass irgendein Abonnent dieses Newsletters diesen Unsinn abonnieren würde.
Die eigentliche Frage ist: Wann ist der richtige Zeitpunkt, um Auszubildenden anspruchsvollere Reparaturen zu ermöglichen? Das hängt natürlich ganz von zwei Dingen ab: Auszubildende wollen mehr lernen als erwartet, und die Bereitschaft des Lehrers, einem begeisterten Schüler mehr von seiner Zeit zuzuweisen.
Das stark beschädigte Rolex-Armband aus Stahl ist eine Art Job für Michael, der jetzt in seinem zweiten Jahr ist. Er kann Armbandrestaurierung und Polieren mit minimaler Aufsicht durchführen. Der Job selbst ist jedoch nicht übermäßig schwierig für jeden, der bereit ist, Anweisungen zu befolgen und ein scharfes Auge für Details zu haben. Dies gilt insbesondere, wenn die Aufgabe nicht in einem bestimmten Zeitrahmen abgeschlossen werden muss.
Ich hatte keinen Zweifel daran, dass Chloe, die seit etwas mehr als 2 Monaten bei uns ist, nun bereit für ihr erstes Rolex-Armband ist.
Ja, sie brauchte über 3 Stunden, um das Polieren abzuschließen: Die tiefen Kratzer wurden mit der Diamant-Valorbe-Feile abgefeilt und dann wurde jedes Glied von Hand mit verschiedenen Sandpapiersorten poliert. Die endgültige Bürstenbearbeitung erfolgte auf einem rotierenden "Graining" -Rad. Natürlich war dies eine sehr überwachte Arbeit, und manchmal musste gezeigt werden, wie sich verschiedene Medien auf die Oberflächen auswirken und wie der Stahl "skulpturiert" wird, indem man den vorhandenen Konturen folgt oder wie viel Druck aufzubringen ist; Wann Sie innehalten und vor allem - wann Sie aufhören sollten.
Das Gesamtergebnis ist ziemlich erfreulich und es besteht kein Zweifel, dass der Kunde mit dem Endergebnis zufrieden sein wird. Ganz ehrlich, wichtige Siege wie dieser sind es, die das Vertrauen aufbauen. Respekt vor großen Marken - natürlich, aber vor Angst zu zittern - niemals! |
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